Kemampuan Literasi Numerasi pada Materi Segitiga dan Segiempat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan literasi numerasi peserta didik MTs dalam menyelesaikan soal matematika materi segitiga dan segiempat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII MTs Mamba’ul Huda Tegal, Tahun Ajaran 2021/2022, dengan diberikan tes kemampuan literasi numerasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa tes kemampuan literasi numerasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi numerasi materi segitiga dan segiempat pada kelas VII MTs Mamba’ul Huda masih rendah yaitu sebanyak 60% dari jumlah peserta didik yaitu 30 anak.