Peran Orang Tua Mendampingi Anak Belajar dari Rumah di Kelurahan Widuri

Abstract

Kegiatan belajar dari rumah secara daring ini benar- benar mengubah semua peran dari pendidik, peserta didik, dan berbagai unsur salah satu adalah orang tua. Orang tua pun dibuat bingung, karena tiba-tiba harus mejadi guru bagi anak mereka di rumah. Orang tua mempunyai kewajiban bagaimana cara untuk membuat anak mereka betah belajar dirumah selama masa pandemi covid-19. Tujuan  penelitian ini yaitu untuk mengetahui peranan orang tua dalam mendampingi anak belajar dari rumah terhadap pemahaman materi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif metode yang digunakan yaitu observasi wawancara dan dokumentasi dengan tekhnik triangulasi. Dengan subjek yaitu yang mendampingi anak belajar dari rumah yaitu ibu. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa peran orang tua dalam mendampingi anak belajar dari rumah terdapat peran yang penting seperti berperan sebagai fasilitator dan sebagai motivator Kesulitan dalam pemahaman anak membuat orang tua berperan penting dalam mendampingi anak belajar. Ada pun hambatan orang tua dalam mendampingi anak belajar yaitu dalam hal pembagian waktu dikarenakan orang tua yang sibuk bekerja.