Penerapan Media Pembelajaran Interactive Video Berbasis Digital Pada Materi Norma dan Keadilan Untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kramat
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Perkembangan teknologi digital telah mendorong inovasi dalam pengembangan media
pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi peserta didik. Salah satu media yang
dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran adalah interactive video. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interactive video berbasis digital pada
materi norma dan keadilan serta menganalisis dampaknya terhadap motivasi belajar siswa
kelas VII SMP Negeri 1 Kramat, Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
dengan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D). Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis
menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan interactive video
dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila mampu menciptakan suasana belajar yang lebih
dinamis, interaktif, dan menyenangkan. Media ini mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif
dalam proses pembelajaran serta meningkatkan pemahaman konsep norma dan keadilan
melalui visualisasi yang kontekstual.
Article Details
References
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian
Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Moleong, L. J. (2002). Metodologi
Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Djamaluddin, A., & Wardana. (2019).
Belajar dan Pembelajaran. Parepare: CV
Kaffah Learning Center.
Hidayat, R., & Abdillah. (2019). Ilmu
Pendidikan: Konsep, Teori, dan
Aplikasinya. Medan: LPPPI.
Rachman, Fazli, T Heru Nurgiansah,
Maryatun
Kabatiah.
Profilisasi
Pendidikan
Kewarganegaraan
dalam
Kurikulum Pendidikan Indonesia.
EDUKATIF:
JURNAL
PENDIDIKAN
Research
ILMU
&
Learning in Education, Edukatif :
Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 3
Nomor 5 Tahun 2021 Halm 2970 –
https://edukatif.org/index.php/e
dukatif/article/view/1052
(10
Maret 2022)
Lestari, Putu Indah, I Nengah Suastika.
Pengembangan Media
Pembelajaran Audio Visual PPKn
Muatan
Persatuan
dalam
Keberagaman. Indonesia Journal
of
Learning Education and
Counseling. Vol. 4 No.1. 34-42
Muhson, Ali. 2010. Pengembangan
Media Pembelajaran Berbasis
Teknologi
Informasi.
http://staffnew.uny.ac.id/upload
/132232818/penelitian/ali
muhson-2010-pengembangan
media.pdf (22 Februari 2022)
Saidaturrohmah.
Landasan
BAB II
Teori.
https://eprints.stainkudus.ac.id.
(15 Februari 2022)
Suardi,
Muhammad Iqbal. 2018.
Pengembangan
Media
Ajar
Berbasis Macromedia Flash Pada
Materi Tata Surya Kelas VI Mata
Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
di
Madrasah Ibtidaiyah Nurul
Ihsan Telanaipura Kota Jambi.
https://respository.uinjambi.ac.i
d. (15 Februari 2022)
Suseno,
Putri
Pengembangan
Utami.
Media
Pembelajaran Interactive Video
Berbasis
Multimedia
Dalam
Pembelajaran Matematika Untuk
Sub Materi Segiempat di Kelas VII
SMP (Suatu Penelitian di SMP
Negeri
Gorontalo).
https://respository.ung.ac.id. (15
Februari 2022)
Yaumi, Muhammad. 2017. Ragam
Media
Pembelajaran,
Dari
Manfaat Media Sederhana ke
Pengguna
Multi
Media.
alauddin.ac.id. (15 Februari 2022)
Yuliandari, Sintia, Eko Wahjudi. 2014.
Pengembangan
Media
Pembelajaran
Berbasis
Multimedia Interaktif Pada Mata
Pelajaran Ekonomi Materi Jurnal
Penyesuaian Perusahaan Jasa.
Online.
https://ejournal.unesa.ac.id. (15
Februari 2022)