Hubungan Self Efficacy Dan Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Peserta Didik Kelas XII MIPA MAN Kota Tegal:

Abstract

Self efficacy menjadikan seseorang akan merasa tertantang dan menyukai tantangan tersebut. Ketika tantangan itu mampu ia lewati, maka dirinya akan lebih termotivasi untuk menghadapi tantangan baru nanti. Salah satu tantangan yang membutuhkan keyakinan diri adalah keputusannya mengambil resiko. Penelitian kualitatif/qualitative research yang akan mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, persepsi, kepercayaan, pemikiran secara individual maupun kelompok. Hal yang menyebabkan self efficacy dan minat peserta didik ini rendah karena adanya faktor internal dan faktor eksternal. Faktor Internal seperti kesiapan diri peserta didik dalam rasa inisiatif untuk mencari tahu informasi di Internet tentang perkuliahan seperti pendaftaran, alur pendaftaran, kuota PTN yang dibutuhkan dan sebagainnya sedangkan faktor eksternal seperti Kurangnya dukungan orang tua dan teman sebaya, lingkungan. Dari hasil wawancara menunjukkan hasil bahwa peserta didik berada tingkat self efficacy yang rendah sehingga karena hal ini peserta didik menjadi kebimbangan saat memilih perguruan tinggi untuk mereka berkuliah.