PENERAPAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN UNO STACKO DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar
kelas VII A setelah menerapkan model Teams Games Tournament berbantuan uno stacko sains
pada materi ekologi. Jenis penelitian ini yaitu penelitian Tindakan kelas dilakukan selama 2
siklus, setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek
penelitian ini peserta didik kelas VII A SMPN 15 Tegal. Analisis data berbantuan excel 2013
untuk mengolah data angket motivasi dan hasil belajar. berdasarkan analisis data diperoleh
hasil bahwa penerapan model Teams Games Tournament berbantuan uno stacko sains mampu
meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukan
bahwa (1) model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan uno stacko sains terjadi
peningkatan motivasi dari siklus I sebesar 63% sedangkan siklus II sebesar 81% dan (2) model
pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan uno stacko sains terjadi peningkatan hasil
belajar berdasarkan ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 69% sedangkan siklus II sebesar
84%.