MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA KELAS X DENGAN MENERAPKAN MODEL MAKE A MATCH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh model pembelajaran "make a match" terhadap hasil belajar bahasa Indonesia, khususnya pada materi teks laporan hasil observasi di kelas X SMK Negeri 1 Dukuhturi. Penelitian ini melibatkan 36 siswa dan dilaksanakan dalam dua siklus dengan menggunakan metode kualitatif. Nilai rata-rata siswa meningkat signifikan dari 79,66 pada siklus 1 menjadi 84,25 pada siklus 2, yang menunjukkan adanya tren positif pada hasil penelitian. Persentase ketuntasan klasikal juga meningkat dari 69,44% menjadi 75%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa model “make a match” efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan meningkatkan hasil belajar. Dengan demikian, masalah kurangnya minat siswa dalam mempelajari bahasa Indonesia dapat diatasi secara efektif dengan menerapkan model ini.